Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение " Пилигская средняя общеобразовательная школа "
МКОУ " Пилигская СОШ "
О школе
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Пилигская средняя общеобразовательная школа ориентирована на развитие личности учащихся и воспитания потребности в продолжении образования, на выстраивание образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей школьников и образовательных потребностей, создание такой среды, которая развивает каждого ребенка; через бережное отношение к природе, воспитывать настоящими хозяевами своей земли.
В школе обучаются дети служащих, интеллигенции, жителей сел Пилиг и Цантиль.
История школы
С момента образования Табасаранского района во всех населенных пунктах района были открыты начальные школы.
Первая школа была открыта в частном доме Шахбанова Малламагомеда -начальняя школа (конец –20-х годов). Потом перенесли в дом Мамятовых. Чуть позже в местечке «Хифарикк» построили семилетную школу. Заведующий школы был наш односельчанин Мазаев Адуризак.
В 1939 году школу перенесли на верхную зону села в местечке«Майдандиин». Выпускники школы, которые хотели продолжить учебу, после окончания школы-семилетки, вынуждены были пойти учиться в школы - интарнаты, расположенные в селах Хурик, Хучни, Шиле, Гуми. После сильнейшего землетрясения 1966 года, частично или полностью били разрушены частные дома, пострадало и здание школы. Новое здание школы, которое и ныне функционирует, построено в 1966 году из сборно-щитовых панелей. В 1966 семилетную школу перевели в восьмилетную, которую с 1999 года перевели в статус средней школы.
В связи с малограмотностью местного населения, до 1955 года в школе наших сел отсутствовали образованные учителя. В целях оказания помощи, к нам приехали учителя, врачи, техники, механизаторы, партийные работники от братских народов нашей необъятной Родины- из разных уголков нашей страны.
В 1955 году к нам приехали русские учителя: Лида Донская , Рима Носова. Директором школы работал Махмудов Исмаил житель селении Гуми нашего района, а учительницей работала его жена Лида Махмудова. Из города Дербент приехала к нам работать учителем Миамехти- азербаджанка, Елизаров Виктор Васильевич работал завучем в 1957-58 годы.
Из Татарской республики у нас в школе работали молодая семья-учителя Майсер Захарович и его жена. Они жили в доме у Раджабова Абдуселима.
С Табасаранского района в нашей школе работали учителя Маллашахбанов Р.,
Алимирзаев Р.(с.Хурик), Асланов Исмаил, Асланов Р( с.Ханаг.), Мусаев С., Мусаев Паша, Азизов Камиль (с. Хучни).
В настоящее время школе работает сплочённый коллектив учителей-педагогов (36 человек) во главе с директором Рамазановым Сергеем Маллакурбановичем.
Сегодня школа имеет статус как Муниципальное казенное образовательное учреждение «Пилигская средняя общеобразовательная школа. Школа ориентирована на развитие личности учащихся и воспитания потребности в продолжении образования, на выстраивание образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей школьников и образовательных потребностей, создание такой среды, которая развивает каждого ребенка; через бережное отношение к природе, воспитывать настоящими хозяевами своей земли.
Школа расположена в селе Пилиг, где есть культурно-просветительские учреждения: Центр традиционной народной культуры, фельдшерско-акушерский пункт(ФАП),сельская Библиотека. Школа продуктивно взаимодействует с данными структурами при проведение праздников, выпускных вечеров, экскурсий, конкурсов, классных часов, соревнований и др.
В школе обучаются дети служащих, интеллигенции, жителей сел Пилиг и Цантиль.
![МКОУ " Пилигская СОШ"](/netcat_files/33/87/Piligskaya_SOSh.jpeg "МКОУ " Пилигская СОШ"")
Образование и формы обучения
|
Формы обучения |
|
|
Статья 17. Формы получения образования и формы обучения 1. В Российской Федерации образование может быть получено: 1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; Каковы особенности обучения вне образовательных организаций (экстерном) 2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования). Каковы особенности очно-заочной формы обучения 2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Каков порядок получения семейного образования 3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. 4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. 5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности, направлению подготовки и научной специальности определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами и самостоятельно устанавливаемыми требованиями, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. В МКОУ " Пилигская СОШ" осуществляется очная форма обучения. |
|
Программа развития
Организация образовательного процессов МКОУ « Пилигская СОШ» строится на основе учебного плана для дагестанских общеобразовательных учреждений, разработанной на основе Федерального базисного учебного плана, который служит основой для составления учебных планов общеобразовательных учреждений Республики и в соответствии с требованиями следующих документов:
- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее - ФБУП-2004);
- Федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (далее - ФКГОС) (для X-XI классов);
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее - ФГОС начального общего образования);
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования);
- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
- Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 № 345;
- Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
- Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее - СанПиН 2.4.2.2821-10);
Содержание образования определяется примерной основной образовательной программой, на основе которой школа составляет свою образовательную программу.
Он способствует сохранению единого образовательного пространства как в Республике Дагестан, так и в Российской Федерации.
Учебный план МКОУ «Пилигская СОШ» является нормативным документом, в котором определены состав и последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов, предельно допустимая аудиторная нагрузка для обучающихся 1-4-х классов, 5-9, 10-11 классов при 6-дневной учебной неделе, линии преемственности в содержании образования между ступенями образования, а также сохранены все образовательные области и учебные предметы инвариантной части федерального компонента учебного плана.
При разработке учебного плана учтены возможности методической, материально-технической базы МКОУ «Пилигская СОШ» и кадрового обеспечения, а также познавательные интересы, интеллектуальные возможности обучающихся, пожелания и запросы родителей, выявленные в ходе изучения социального заказа.
Данный учебный план является нормативной основой для составления расписания учебных занятий для обучающихся и тарификации педагогического состава «Пилигская СОШ».
Базисный учебный план начального общего образования (ФГОС) выдержан полностью и состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, сетка внеурочной деятельности вынесена за сетку учебного плана
Учебный план является способом реализации основной образовательной программы НОО, цель которой - обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:
– личностные результаты;
– метапредметные результаты;
– предметные результаты.
Личностные результаты формируются за счёт реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, программ внеурочной деятельности.
Метапредметные результаты формируются за счёт реализации программы формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов, программ факультативов и кружков.
В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход.
Вариативная часть учебного плана, (определяется учреждением самостоятельно), позволяет удовлетворить образовательные потребности социума, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
Использование часов вариативной части учебного плана нацелено на:
-создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации; профессиональной ориентации;
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в ОУ. МКОУ«Пилигская СОШ» предоставляет обучающимся возможность выбора занятий, направленных на их развитие.
В МКОУ «Пилигская СОШ» внеурочная деятельность организуется по одному общеинтеллектуальному направлению, которое отражено в целевых комплексных программах МКОУ «Пилигская СОШ»:
кружки: «Сделай сам», «Юный натуралист», «Юный краевед», «Юный фправовед», «Юный эколог», Занимательная грамматика», «Алые паруса», «Юный логопед», «Юный шахматист», Бисероплетение», «Вязание», «Геродот», «Волшебная кисточка».
Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. Внеурочная деятельность организуется в таких формах, как экскурсии, кружки, олимпиады, проектная деятельность.
Организация внеурочной деятельности обучающихся выстроена в едином образовательном пространстве за счет использования ресурсов образовательного учреждения.
МКОУ «Пилигская СОШ» работает по учебному плану для образовательных учреждений, в которых обучение ведется на русском языке.
Фотографии
